Escrito por Mª José Reviejo Rodríguez
Posted in Dpto. Administrativo - ADM - FCT

El módulo profesional de Formación en Centros de Trabajo (FCT) es un bloque coherente de Formación Específica cuyos contenidos están organizados alrededor de las actividades productivas propias del perfil profesional.

La característica más relevante de esta formación es que se desarrolla en un ámbito productivo real (la empresa), donde los alumnos podrán observar y desempeñar las actividades y funciones propias de los distintos puestos de trabajo de una profesión, conocer la organización de los procesos productivos o de servicios y de las relaciones laborales, orientados y asesorados por los Tutores designados a tal fin por el Centro educativo y por el Centro de Trabajo.

Organización

La realización de la FCT requiere la colaboración entre los centros educativos y las empresas. Para ello es necesario la firma de un convenio de colaboración entre ambas instituciones en el que se comprometen a:

• Designar un Tutor de empresa y un Tutor del centro educativo, para el seguimiento y evaluación de los alumnos.
• Acordar el "programa formativo" que contemple las actividades que han de realizar los alumnos en las empresas.

Las características más singulares de este "convenio de colaboración" son las siguientes:

• No implica relación laboral de los alumnos con la empresa.
• El Seguro Escolar, además de un Seguro de Responsabilidad Civil y de Accidentes concertado a tal fin por las administraciones educativa, cubre las posibles contingencias de los alumnos en la empresa.
• Se podrá rescindir el convenio o suspender su vigencia a petición de cualquiera de las partes.

Realización y seguimiento

• Desarrollar las actividades del programa formativo acordado en el convenio de colaboración.
• Los períodos de realización serán los prefijados por las administraciones administrativas (en general, de septiembre a diciembre, y de abril a junio, en función de la duración total del ciclo formativo.
• El Profesor-Tutor desarrollará una sesión quincenal en el centro educativo con los alumnos, así como visitas periódicas a la empresa.
• El Tutor de la empresa será el coordinador de las actividades de los alumnos en la empresa, aportando aquellas orientaciones que contribuyan al proceso formativo del alumno.
• El Tutor de la empresa emite un "informe valorativo" de la competencia profesional del alumno, que es tenido en cuenta por el tutor del centro educativo en el momento de la calificación del módulo de FCT.

Programa formativo

Comprenderá el conjunto de actividades formativo-productivas que el alumno debe efectuar durante el período que se realice el módulo de FCT, para completar la competencia de cada título profesional.

Las actividades que se incluyen en el programa deben cumplir las siguientes características:

• Que sean reales y puedan llevarse a término, adaptándolas a las características del puesto de trabajo.
• Que permitan el uso de medios, instalaciones y documentación técnica propios de los procesos productivos de la empresa, con las limitaciones que procedan.
• Que favorezcan la rotación del alumno por los distintos puestos de trabajo de la empresa, acordes con el perfil profesional.
• Evitar tareas repetitivas que no sean relevantes para la adquisición de destrezas.

Evaluación

La evaluación del módulo de FCT y el seguimiento de las actividades que realicen los alumnos corresponde a un profesor, que será nombrado Tutor de dicho módulo. Para ello programará visitas al centro de trabajo, al menos con una periodicidad quincenal, con el fin de mantener entrevistas con el tutor designado en el centro de trabajo y observar a los alumnos, registrando adecuadamente dicho seguimiento.

Se asignará una jornada quincenal en el centro educativo, dentro del periodo establecido para realizar el módulo de FCT, con el fin de que el tutor se reúna con los alumnos, valore el desarrollo de las actividades incluidas en el programa formativo, y organice con ellos las puestas en común y los apoyos en el centro si fuera necesario.

En la evaluación del módulo profesional de FCT se tendrá en cuenta:

• Los criterios de evaluación definidos en el programa formativo.
• La información recogida por el tutor de FCT en las visitas en las empresas.
• La información transmitida por los alumnos en las jornadas de atención en el centro y en la ficha semanal del alumno.
• La valoración de la estancia del alumno en el centro del trabajo, realizado por el tutor designado por la empresa para el seguimiento.